Пошук на сайті

Районний семінар-практикум учителів української мови та літератури:  розширюємо межі педагогічної майстерності
visibility

Сучасна українська школа безперервно розвивається,  для неї характерне постійне відновлення й саморозвиток. Кожен учитель удосконалює свою майстерність, щоб відповідати вимогам сьогодення, намагається відшукати цікаві методи роботи з дітьми, обрати певний стиль діяльності, створює умови для позитивного розвитку, творчої реалізації кожного учня. Одним із потужних рушіїв у цьому напрямку є участь педагогів у районних семінарах-практикумах та інших заходах науково-методичної діяльності,  спрямованих на підвищення педагогічної кваліфікації. Вчителі української мови та літератури загальноосвітніх навчальних закладів Тростянецького району складають найчисельнішу педагогічну спільноту. Та кожен педагог унікальний по-своєму, має особисту, напрацьовану роками, тактику навчання учнів. Читати далі… »

Розвивальне та інтерактивне навчання на уроках математики
visibility

Те, що не може математика, не можемо й ми

Блез Паскаль

22 березня 2017 року на базі Білківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів відбувся районний семінар-практикум учителів математики з теми «Розвиток математичної компетенції учнів шляхом використання розвивального та інтерактивного навчання». Кожен раз, перебуваючи у цьому навчальному закладі, дивуєшся злагодженій роботі всього колективу, їх творчості, відповідальності, гарячому бажанню втілювати в життя освітні інновації. Інакше не може й бути, адже ведуть за собою цей колектив ініціативні, талановиті, енергійні керівники – директор Маленко Людмила Борисівна та заступник з навчально-виховної роботи Савченко Алла Вікторівна.

Білківська ЗОШ І-ІІІ ст. з 2016-2017 навчального року долучилася до створення здоров’язбережувального освітнього середовища у рамках проекту Шкіл сприяння здоров’ю. Учні 3 класу, зустрічаючи учасників семінару-практикуму, продемонстрували, як щоденно починається їх навчальний день. Це була музична ранкова зарядка школярів, від якої гості закладу зарядилися позитивом і гарним настроєм на подальшу роботу.

Читати далі… »

Підвищуємо компетентність керівника дошкільного навчального закладу
visibility

Завдання лідера в тому, щоб було більше лідерів,

а не в тому, щоб було більше тих, хто слідує за лідером!

Р. Нейдер

Ефективно спланована й організована робота в ДНЗ допомагає кожному керівникові дошкільного навчального закладу реалізовувати основні функції організації управлінської праці, яка розпочинається зі збору й обробки інформації і закінчується прийняттям управлінських рішень. Для того, аби підвищити професійний рівень керівників дошкільних навчальних закладів та навчально-виховних комплексів, 17 березня 2017 року на базі дошкільного навчального закладу «Пролісок» Боромлянської сільської ради був проведений районний семінар-практикум керівників дошкільних навчальних закладів Тростянецького району з теми «Контроль керівника за навчально-виховним процесом у дошкільному навчальному закладі». Читати далі… »

Стартував «Ерудит» – 2017»: визначилися переможці І етапу
visibility

З метою підтримки та розвитку творчо обдарованих учнів, формування в них глибокого інтересу до вивчення природничих наук,зокрема, хімії та біології, створення умов для підтримки та розвитку інтелектуального творчого потенціалу школярів у Тростянецькому районі вже втретє проходить хіміко-біологічна гра «Ерудит» для учнів 9-х класів загальноосвітніх навчальних закладів Тростянецького району.

22 березня 2017 року на базі Тростянецької СШ І-ІІІ ст. № 5 відбувся І (районний відбірковий) етап гри. Для участі в інтелектуальних змаганнях зібралися 12 учнівських команд загальноосвітніх навчальних закладів, а це 36 учнів, юних знавців хімії та біології.

Зміст завдань відтворював навчальні програми з біології та хімії за курс 6-9 класів (біологія), 7-9 класів (хімія) і передбачав письмове тестування, яке складалося з двох блоків завдань: І блок – біологія, ІІ блок – хімія (всього – 100 завдань, з вибором однієї або двох правильних відповідей, завдання за технологією «незакінчене речення»).

І етап гри визначив трійку команд-переможців. Ними стали команди: Читати далі… »

Творча майстерня учителів трудового навчання: опановуємо нові технології
visibility

Метою діяльності творчої майстерні учителів трудового навчання та технологій є вдосконалення їх професійної та науково-методичної підготовки, прискорення процесу трансформації ідей педагогічного досвіду в практичну діяльність, збагачення технологічного потенціалу членів майстерні. Саме тому кожне проведене засідання – це ще одна сторінка опрацьованої багатотомної книги, яка надихає розвивати в собі все нові та нові таланти.

Не стало винятком і заняття № 7, яке відбулося 22 березня 2017 року на базі Гребениківської філії Боромлянського навчально-виховного комплексу: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-дошкільний навчальний заклад. Яценко Любов Олександрівна, завідуюча філією, гостинно запросивши членів творчої майстерні до навчального закладу, відразу дала зрозуміти, що педагогічний колектив і творчість – це той тандем, який допомагає виховувати учнів справжніми громадянами своєї Батьківщини – розумними, активними та талановитими. Як підтвердження слів – вражаюча виставка дитячих малюнків та вишитих рушників. Читати далі… »

Формуємо творчу особистість: інноваційні педагогічні підходи в музичній освіті школярів
visibility

Одним із головних завдань реформування освіти є впровадження в навчально-виховну роботу інноваційних технологій. Музична освіта, яка заснована на новітніх педагогічних технологіях, виступає основою творчого розвитку духовної культури особистості.

З метою пошуку нових ідей та шляхів розвитку творчих здібностей школярів 20 березня 2017 року на базі Тростянецької СШ І-ІІІ ступенів № 3 було проведено семінар-практикум учителів музичного мистецтва загальноосвітніх навчальних закладів Тростянеччини з теми «Розвиток творчих здібностей учнів шляхом впровадження інноваційних технологій та інтерактивних методів навчання на уроках музичного мистецтва».

У ході теоретичної частини методичного заходу було розглянуто види інноваційних педагогічних технологій та принципи, дотримання яких передбачає інноваційна діяльність вчителя: Читати далі… »

Впроваджуємо інноваційні технології на уроці біології
visibility

Оновлення сучасної біологічної освіти передбачає впровадження нових освітніх технологій у вивченні предмета, інтеграцію та диференціацію знань учнів, що сприяє формуванню цілісних уявлень школярів про природу.

16 березня 2017 року на базі Смородинського НВК:ЗОШ І-ІІ ст. – ДНЗ відбувся районний семінар-практикум учителів біології загальноосвітніх навчальних закладів Тростянецького району з теми «Формування життєвих компетентностей особистості на уроках природничого циклу шляхом упровадження у навчально-виховний процес інноваційних освітніх технологій».

Директор навчального закладу Нужненко Олександр Вікторович ознайомив присутніх із напрацюваннями та досягненнями учнівського і педагогічного колективу, з пріоритетними напрямками роботи школи, відзначив те, що учні мають великий творчий потенціал і успішно демонструють свої здібності на різноманітних конкурсах та предметних олімпіадах. Читати далі… »

Створюємо умови для професійного зростання педагога
visibility

Учитель для школи – це те ж саме, що

сонце для всесвіту. Він джерело тієї сили,

яка надає руху всій машині. Остання

заіржавіє у мертвому заціпенінні, якщо він

не зуміє вдихнути в неї життя і рух…

А. Дістєрвег

Відродження національної школи та піднесення її статусу потребують підвищення загальної і професійної культури педагогічних кадрів. Перехід до нового якісного стану діяльності навчальних закладів системи загальної середньої освіти стали можливими завдяки підвищенню рівня та результативності методичної роботи з педагогічними кадрами. Для сучасної школи потрібні педагоги, які шукають і знаходять найбільш ефективні шляхи й засоби вирішення завдань навчання, виховання та розвитку учнів. Вирішення цих завдань потребує вдосконалення всіх ділянок методичної роботи, створення умов для самореалізації та саморозвитку педагогів. У нашому районі завдання розвитку компетентності педагогічних кадрів вирішуються через систему методичної роботи. Читати далі… »

Підтримаймо педагогів-новаторів разом!
visibility

З метою виявлення, відзначення та інформування суспільства щодо особистостей та організацій, які стали найкращими новаторами у сфері освіти та зробили вагомий внесок у розвиток людського капіталу України, Асоціація інноваційної та цифрової освіти заснувала щорічну Всеукраїнську Премію «Інновації в освіті», яка присвоюється за реалізацію інноваційних освітніх проектів, розроблення і впровадження інноваційних методик та інструментів у сфері освіти, популяризацію освіти в Україні та за її межами.Просимо всіх небайдужих взяти участь у голосуванні, що доступне за посиланням http://aide.org.ua.

«Інтелектуал – 2017»: переможець є, переможених немає!
visibility

Підвищення інтелектуального потенціалу нації і розвиток творчої особистості є однією з найактуальніших цілей освіти. Необхідність формування особистості, яка володіє творчими вміннями, здібностями вирішувати нестандартні завдання, є на сьогодні замовленням суспільства, тому одним із основних завдань української школи є виховання творчої особистості учня. З цією метою мають бути створені максимально сприятливі умови для прояву та розвитку здібностей і таланту дитини, для самовизначення та самореалізації.

Таким освітнім середовищем, сприятливим для пошуку, виявлення, підтримки та розвитку талановитих школярів Тростянеччини, є щорічний, запроваджений з 2008 року, районний турнір для творчо обдарованих учнів 11-х класів «Інтелектуал року».

Свою цікаву історію дописав і цьогорічний турнір – «Інтелектуал – 2017».  Частину його марафонської дистанції – І (шкільний відбірковий) та ІІ (районний відбірковий) етапи – найуспішніше подолали п’ятірка учнів, які й увійшли до складу фіналістів. Це (на фото у заголовку зліва направо):

  • Рубан Єлизавета Сергіївна (Тростянецька СШ І-ІІІ ст. № 5, 11-А);
  • Яреськовська Анжела Володимирівна (Боромлянський НВК: ЗОШ І-ІІІ ст. – ДНЗ);
  • Скороход Андрій Анатолійович (Жигайлівська філія Боромлянського НВК: ЗОШ І-ІІІ ст. – ДНЗ);
  • Богомолова Катерина Володимирівна (Гребениківська філія Боромлянського НВК: ЗОШ І-ІІІ ст. – ДНЗ);
  • Фурніченко Ігор Олегович (Тростянецька ЗОШ І-ІІІ ст. № 4).

Відповідно до конкурсної програми фінального етапу його учасники пройшли п’ять традиційних випробувань: Читати далі… »