Пошук на сайті

Реалізовуємо питання наступності разом
visibility

Відповідно до плану роботи Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти 14 березня 2017 року на Тростянеччині проводився дидактико-педагогічний колоквіум з теми «Проблеми наступності дошкільної та початкової освіти: реалії та перспективи». У рамках заходу було презентовано досвід педагогічного колективу Тростянецької спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 5 із вищезазначеного питання. Участь у методичному заході взяли заступники директорів із навчально-виховної роботи, учителі 1-х та 4-х класів шкіл міста, працівники науково-методичної установи.

Про мету створення, зміст, основні лінії розвитку Базового компоненту дошкільної освіти учасникам заходу розповіла заступник директора з науково-методичної роботи комунального закладу Тростянецької районної ради «Районний методичний центр» Касьяненко Світлана Іванівна. Крім того, доповідач ознайомила присутніх із особливостями розвитку дітей старшого дошкільного віку, які слід враховувати вчителям початкових класів при організації навчально-виховного процесу в 1-му класі. Читати далі… »

Районний семінар-практикум учителів іноземних мов: вивчаємо англійську з задоволенням
visibility

Володіння іноземною мовою у сучасному світі – це одна з найважливіших складових сучасної, успішної людини. Знання хоча б однієї іноземної мови розширює світогляд, дозволяє пізнати культуру та звичаї іншого народу. У сучасному світі надзвичайно важливе зараз вивчення англійської мови, яка залишається найбільш популярною у світі та є мовою міжнародного спілкування. Англійська мова є мовою комп’ютерних технологій, Інтернету. Англійська мова все більше охоплює найрізноманітніші сфери життя людини: політичну, економічну, наукову, спортивну, культурну та інші. Для тих, хто мріє подорожувати, хто прагне спілкуватися з іноземними друзями, читати книжки мовою оригіналу, слухати пісні та розуміти їх, знання англійської також необхідне.

13 березня 2017 року на базі Тростянецької СШ І-ІІІ ступенів № 2 відбувся районний семінар-практикум  учителів іноземних мов з теми «Формування позитивної мотивації у учнів до вивчення іноземних мов через використання інформаційно-комунікаційних технологій». Розпочинаючи  методичний захід, учасники семінару, ознайомилися з планом роботи, у якому було передбачено цікаву програму та висловили очікування від професійного спілкування. Читати далі… »

Використовуємо сучасні освітні технології у діяльності шкільних бібліотек
visibility

Сьогодні в Україні відбувається процес становлення нової системи освіти та виховання, які зорієнтовані на входження у світовий освітній простір, пропонуються новий зміст та підходи в роботі шкільної бібліотеки. Згідно зі статтею 19 Закону України «Про освіту» одним з учасників навчально-виховного процесу є шкільний бібліотекар. Тому й зусилля бібліотеки спрямовані на те, щоб знайти, підтримати, розвинути в учнів кращі людські властивості, закласти механізм самореалізації, саморозвитку, самовиховання, а основними завданнями діяльності шкільних бібліотекарів є популяризація книги, розвиток культури читання учнів. Для цього необхідно застосовувати сучасні підходи до формування навичок читання, активно розвивати читацьку компетентність школярів і орієнтуватися в широкому спектрі сучасних освітніх технологій. Читати далі… »

З днем народження, Великий Кобзарю!
visibility

9 березня 2017 року Україна святкує 203-ю річницю від дня народження видатного українського письменника, поета і прозаїка,  драматурга, художника, політичного і громадського діяча Тараса Григоровича Шевченка.

Тарас Григорович був людиною універсальних обдарувань та інтересів. Все його життя і творчість були присвячені українському народу. Поет мріяв про ті часи, коли його країна буде незалежною суверенною державою, коли в Україні шануватимуться мова, культура та історія народу, а люди будуть щасливими.

Цього дня, 9 березня, по всій країні і за кордоном, де живуть українці, покладаються квіти до пам’ятників Великому Кобзареві, проводяться культурно-освітні заходи – пам’ятні мітинги, літературно-мистецькі свята, урочисті концерти, поетичні вечори тощо.

Доторкніться і Ви до творчості ВЕЛИКОГО СИНА УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ – ТАРАСА ГРИГОРОВИЧА ШЕВЧЕНКА: http://kobzar.info/ (науково-освітній портал).

Вітаємо з Днем 8 Березня!
visibility

Районна школа розвитку професійної компетентності: формуємо в учнів національну свідомість
visibility

Мова – духовний скарб нації. Відомий український педагог В.Сухомлинський зазначав, що в руках учителя  слово є могутнім виховним засобом, яке здатне піднести, звеличити людину в її власних очах, утвердити її патріотичну свідомість і громадянську гідність, на все життя відкрити в її серці невичерпні й вічні джерела любові до своїх предків. Ця вічна тема завжди буде актуальною поки існує людство.

6 лютого 2017 року відбулося четверте засідання районної школи розвитку професійної компетентності вчителів української мови та літератури загальноосвітніх навчальних закладів Тростянеччини. У рамках загальної теми «Теоретичні та методологічні аспекти впровадження інформаційно-комунікаційних технологій на уроках української мови та літератури» учасники заходу розглянули питання формування в учнів гуманістичного світогляду, національної свідомості та високої моралі на уроках мови й літератури. Читати далі… »

Районна школа педагогічної майстерності вчителів географії: реалізуємо діяльнісний підхід
visibility

Державний стандарт базової та повної загальної середньої освіти націлює педагогів на реалізацію діяльнісного підходу, який вимагає від учителя створення на уроці умов для активізації пізнавальної діяльності учня, адже майбутньому випускникові треба опанувати складною наукою самостійного навчання, пошуку інформації, уміння реалізовувати власні здібності.

Чергове засідання районної школи педагогічної майстерності учителів географії, що відбулося 28 лютого 2017 року на базі Тростянецької СШ І-ІІІ ст. № 1, було присвячене темі «Впровадження діяльнісного підходу у навчально-виховний процес із географії».

Слухачі школи опрацювали теоретичні основи активізації пізнавальної діяльності учнів шляхом упровадження у навчально-виховний процес інноваційних технологій діяльнісного типу. Обговоривши сутність діяльнісного підходу та шляхи його реалізації у навчально-виховний процес, педагоги дійшли до висновку, що даний метод спрямований на розвиток умінь і навичок учнів застосовувати здобуті знання у практичних ситуаціях і забезпечується відпрацюванням практичних дій при вивченні кожної навчальної теми. Читати далі… »

Спортивно-масова робота та національно-патріотичне виховання школярів: творче поєднання ідей
visibility

Не шкодь своїми діями іншим; візьми все найкраще,

що зробить тобі добро, зміцнить силу, загартує волю,

збудить думку, уяву, сформує почуття і переконання;

без потреби не зазіхай на сусідські звички, не переймай

чужих молитов, а бери лише те, що продовжить життя,

зробить його незборимим, загартованим, помножить майстерність,

вправність, а здібності перетворить на невичерпні.

Козацькі заповіді

Невід’ємною складовою загальної середньої освіти є фізичне виховання учнів, яке забезпечує можливість набуття ними необхідних науково обґрунтованих знань про здоров’я і засоби його зміцнення, методики організації змістовного дозвілля і спрямоване на формування в них фізичного, соціального та духовного здоров’я, вдосконалення фізичної та психічної підготовки до ведення активного довготривалого життя та професійної діяльності.

Державні стандарти початкової загальної освіти, базової і повної загальної середньої освіти визначають основну мету освітньої галузі «Здоров’я і фізична культура» – формування та розвиток здоров’язбережувальної компетентності шляхом набуття учнями навичок збереження, зміцнення, використання здоров’я та дбайливого ставлення до нього, розвитку фізичної культури особистості, а також готовності до дій в умовах надзвичайних ситуацій та захисту Вітчизни (останнє є тезою ДС базової і повної загальної середньої освіти). Читати далі… »

Інформаційно-комунікаційні технології – невід’ємний атрибут навчально-виховного процесу
visibility

В умовах розвитку інформаційного суспільства головним завданням освіти стає не тільки надання учням суми знань, а розвиток творчого, критичного мислення школярів, формування у них умінь і навичок самостійного пошуку, аналізу й оцінки інформації. Для вирішення такого завдання крім традиційної діяльності вчителя, пов’язаної з керуванням процесом навчання, необхідне застосування педагогом на уроці інноваційних технологій, серед яких –  інформаційно-комунікаційні.

Ефективне використання даних технологій під час вивчення хімії змогли побачити вчителі хімії загальноосвітніх навчальних закладів Тростянецького району під час семінару-практикуму з теми «Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках хімії засобами інформаційно-комунікаційних технологій», який відбувся 22 лютого 2017 на базі Боромлянського НВК: ЗОШ I-III ст. – ДНЗ Боромлянської сільської ради. Читати далі… »

«Майстер української орфографії – 2017» назвав переможців
visibility

        Ми з вами одержали у спадок сучасну українську літературну мову. Багату, розвинену, гнучку…  Нею можна висловити все: від найскладніших і найновіших наукових відкриттів, до найвеселіших віршів, пісень і оповідань. Проте наша мова легко до рук не дається.

        Ви бачили, мабуть, великий концертний рояль. Він красивий, блискучий, сяє клавішами й золотими літерами. Ось до нього підходить хтось із вас, боязко      доторкається до клавіші. Лунає глибокий, м’який звук. Як хочеться, щоб це був не окремий звук, а мелодія! Хочеться заграти щось красиве. Але якщо ви не вчилися грати, нічого не вийде. Треба довго вчитися, наполегливо тренуватися, щоб легко й плавно полилася мелодія.

       Отак і з мовою. Постає вона перед нами в усій своїй красі й принадності, в  піснях і віршах, казках і оповіданнях майстрів.

Алла Коваль, вчений-мовознавець

 Диктант, слова якого використано у епіграфі, був запропонований для написання учням п’ятого класу, учасникам традиційного щорічного мовного змагання, яке відбулося 24 лютого 2017 року на базі Тростянецької СШ І-ІІІ ст. № 5. «Майстер української орфографії – 2017» зібрав у світлих класах 69 знавців рідної мови, переможців шкільних етапів, із дванадцяти навчальних закладів району. Багато дітей на конкурс одягли вишиванки, чим підкреслили урочистість, престижність та значимість події.

Учасникам конкурсу пропонувалися для написання тематичні тексти (диктанти) підвищеної складності. «Учитися мови», «Мова великого народу», «Мова єднає всіх», «Звуки рідної мови», «Культура мови», «Спілкуймося українською» – Хай стане масовим цей рух!». Диктанти з такими назвами були не лише складними, а й цікавими та повчальними.

Як і кожне змагання, конкурс «Майстер української орфографії – 2017» визначив переможців. Ними стали:

Читати далі… »