Пошук на сайті

Формуємо навчальні компетентності через використання інтерактивних технологій
visibility

Сонячного лютневого дня Кам’янська ЗОШ І-ІІІ ступенів привітно вітала учителів 3-х класів загальноосвітніх закладів району на семінарі-практикумі з теми «Формування навчальних компетентностей учнів через використання інтерактивних технологій під час навчально-виховного процесу в початкових класах». Семінар-практикум булорозпочато висвітленням питання «Впровадження інтерактивних технологій як засобу підвищення навчальних досягнень учнів початкових класів».

Згідно з планом роботи учасники семінару відвідали урок літературного читання у 3 класі з теми «Поетичне слово проникливе і щире. Дмитро Павличко «Вітряк»», який майстерно провела вчитель І категорії Кам’янської ЗОШ І-ІІІ ступенів Кришталь Інна Іванівна. У ході уроку педагоги мали можливість спостерігати практичне використання інтерактивних технологій навчання: робота в парах, робота в малих групах, технологія «Куб», «Дуель». Також Інна Іванівна продемонструвала різноманітні форми роботи з розвитку зв’язного мовлення, збагачення словникового запасуучнів. Не менш цікавою була і робота над аналізом літературного твору та виробленням навичок виразного, швидкого читання. Читати далі… »

Директор школи: у вирішенні проблем упровадження компетентнісного підходу в освіті
visibility

Справжній керівник – це той, хто своєчасно вміє визначити

значимі зміни в суспільстві, його запити, вміє знайти шляхи

оновлення колективу, запалити його розумним інноваційним

проектом, технологією, але спочатку сам її вивчить, проаналізує,

і лише потім, разом з колективом, почне впроваджувати.

Забезпечення високоякісної освіти на всіх етапах і рівнях, оцінювання її результативності та управління якістю – одне з основних завдань сьогодення. Не чекають готових рецептів щодо вирішення актуальних питань забезпечення якості освіти керівники загальноосвітніх навчальних закладів  Тростянецького району – здійснюють пошук ефективних шляхів розв’язання проблеми через наукове пізнання інноваційних процесів у галузі педагогіки та менеджменту, взаємообмін досвідом управління, моделювання педагогічних систем, прогнозування їх розвитку у рамках районного постійно діючого проблемного семінару для директорів ЗНЗ з науково-методичної проблеми «Організаційно-педагогічні умови управління якістю навчально-виховного процесу у загальноосвітньому навчальному закладі». Читати далі… »

Здоров’язбережувальна технологія «Навчання в русі» – на часі
visibility

Вивчення проблем здоров’я дітей у наш час набуває особливої актуальності, адже статистика стану здоров’я учнів сьогодні є досить невтішною – з різних причин кількість хворих дітей у нашій державі зростає.

Обласний науково-методичний семінар «Впровадження дослідно-експериментальної роботи за темою «Здоров’язбережувальна технологія «Навчання в русі» в систему оздоровчо-виховної роботи загальноосвітніх навчальних закладів Сумської області», який відбувся 9 лютого 2017 року, зібрав спеціалістів органів управління освітою, які координують діяльність навчальних закладів з проблем здоров’я, представників базових загальноосвітніх навчальних закладів Сумського району – учасників дослідно-експериментальної роботи за темою «Здоров’язбережувальна технологія «Навчання в русі», а також представників навчальних закладів, які працюють в мережі Шкіл сприяння здоров’ю Сумської області. У роботі семінару взяли участь Попова Олена Іванівна, директор Департаменту освіти і науки Сумської обласної державної адміністрації, Грицай Сергій Михайлович, проректор з наукової роботи КЗ СОІППО, науковці Дубогай Олександра Дмитрівна, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри фізичного виховання та здоров’я Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова, Успенська Валентина Миколаївна, доцент кафедри дошкільної та шкільної освіти, керівник лабораторії з проблем здоров’яспрямованої діяльності в закладах освіти КЗ СОІППО, кандидат педагогічних наук; Єжова Ольга Олександрівна, доктор педагогічних наук, професор Сумського державного університету, завідувач кафедри фізичної реабілітації. Читати далі… »

Компетентнісний підхід у трудовому навчанні: виховуємо громадянина-патріота
visibility

Відповідно до Національної доктрини розвитку освіти, одним із основних завдань школи є «створення умов для розвитку особистості і творчої самореалізації кожного громадянина України, виховання покоління людей, здатних ефективно працювати і навчатися протягом життя, оберігати й примножувати цінності національної культури та громадянського суспільства, розвивати і зміцнювати суверенну, незалежну, демократичну, соціальну та правову державу як невід’ємну складову європейської та світової спільноти». Сьогодні таке завдання є актуальним як ніколи. І саме тому, 10 лютого 2017 року для учителів трудового навчання та технологій загальноосвітніх навчальних закладів Тростянецького району був проведений районний семінар-практикум, який відбувся на базі комунального позашкільного навчального закладу Тростянецької районної ради «Палац дітей та юнацтва». Директор Деревянченко Антоніна Сергіївна привітала присутніх та зазначила, що лише у тісній співпраці педагогічних колективів навчальних закладів та керівників гуртків ми зможемо повноцінно реалізувати компетентнісний підхід та виховати справжнього патріота своєї держави.

Учасники семінару обговорили основні завдання, які має вирішувати сучасний урок, зорієнтований на реалізацію компетентністного підходу в навчанні, а саме: Читати далі… »

Міжнародний конкурс з інформатики та комп’ютерної грамотності: підбиваємо підсумки
visibility

Протягом листопада-грудня 2016 року 53 учні 2-11 класів восьми загальноосвітніх навчальних закладів Тростянеччини взяли участь у Міжнародному конкурсі з інформатики та комп’ютерної грамотності «Бобер – 2016». Цьогорічними учасниками конкурсу стали школярі: Тростянецьких СШ І-ІІІ ст. № 1 (11 учасників), № 2 (7 учасників), № 3 (6 учасників), Гребениківської (3 учасника), Жигайлівської (5 учасників), Кам’янської (4 учасника), Новгородської (9 учасників) ЗОШ І-ІІІ ст. та Станівської ЗОШ І-ІІ ст. (8 учасників).

Найбільш активними учасниками стали учні Новгородської ЗОШ І-ІІІ ст. (34,6% учасників від загальної кількості відповідного учнівського контингенту) і Станівської ЗОШ І-ІІ ст. (19,5%). Середня якість участі школярів району у конкурсі склала 30%. Найкращу якість участі засвідчили школярі Тростянецької СШ І-ІІІ ст. № 2 (57,1%). Найвищий (відмінний) результат отримав Боріков Сергій, учень 7 класу Кам’янської ЗОШ І-ІІІ ст.

За підсумками проведення конкурсу маємо 17 сертифікатів (1-відмінний, 16-добрий результат) та 36 дипломів учасників.

Вітаємо учасників та учителів-наставників із отриманими результатами.

Дудка Ірина Сергіївна,

методист з навчальних дисциплін

КЗ ТРР “Районний методичний центр”

«Інтелектуал – 2017»: бути першим – почесно й відповідально!
visibility

Найвищим досягненням кожного суспільства є його інтелект. Саме він рухає людство вперед. Адже базовими константами розвитку людства є мислення і мова. Сучасному світові потрібні люди з широкими знаннями, глибокою науковою підготовкою, вмінням вирішувати більш складні, ніж раніше, завдання у всіх областях життя, вирішувати їх творчо.

У системі загальної середньої освіти Тростянецького району з метою створення умов для підтримки та розвитку інтелектуального творчого потенціалу школярів, виявлення обдарованих учнів діє ряд дитячих конкурсів. Один із них – районний  турнір для творчо обдарованих учнів 11-х класів «Інтелектуал року», започаткований у 2008 році. На просторах турніру старшокласники демонструють знання, вміння та навички з основ шкільних наук, позиціонують себе як особистість, діляться своїми здобутками, світобаченням, прогнозують своє майбутнє, загартовуються, зростають, дорослішають… Читати далі… »

Впроваджуємо компетентнісний підхід – підвищуємо якість освіти
visibility

Навчання має бути таким, щоб те, що пропонується,

сприймалося б як цінний дар, а не важкий обов’язок.

                                   А. Ейнштейн

Головним завданням сучасної системи освіти є створення умов для якісного навчання, кінцевим результатом якого повинні виступати життєві компетентності особистості. Сьогодні учитель, щоб сформувати в учнів готовність використовувати отримані знання, вміння та навички у реальному житті, повинен реалізувати на практиці компетентнісний підхід, використовуючи у навчальному процесі інноваційні освітні технології та ефективні форми організації навчальної діяльності.

З метою впровадження компетентнісного підходу у навчальний процес із географії був проведений районний семінар-практикум учителів географії загальноосвітніх навчальних закладів Тростянецького району з теми «Технологія групової діяльності на уроках природничого циклу як засіб формування комунікативної компетентності», що відбувся 01 лютого 2017 року на базі Гребениківської філії Боромлянського НВК: ЗОШ І-ІІІ ст. – ДНЗ. Читати далі… »

ПІДТРИМКА ОБДАРОВАНИХ ДІТЕЙ – СПРАВА ДЕРЖАВНА
visibility

Обдарована дитина — дитина,

яка вирізняється яскравими, очевидними,

інколи визначними досягненнями

або має внутрішні задатки для таких досягнень

у певному виді діяльності.

     

 Творчий, інтелектуальний потенціал учнів є рушієм прогресу суспільства, тому обдарованість необхідно своєчасно виявити, розвивати та заохочувати.

На виконання районної комплексної програми «Освіта Тростянеччини у 2016-2018 роках» та з метою підтримки обдарованих учнів Тростянецького району згідно з розпорядженням голови Тростянецької районної державної адміністрації від 27.01.2017 №54-ОД «Про встановлення стипендій учням-переможцям олімпіад, турнірів, конкурсів, спортивних змагань», за підсумками 2016 року, з 01.01.2017 по 31.12.2017 встановлено 3 стипендії Тростянецької районної державної адміністрації найрезультативнішим учням-переможцям олімпіад, турнірів, конкурсів. Читати далі… »

Вітаємо стипендіатів голови Сумської обласної державної адміністрації
visibility

Сучасний учень – це творча, інтелектуальна особистість, яка докладає багато зусиль для досягнення поставленої мети, має активну життєву позицію.

Доброю традицією стало відзначати найкращих учнів Сумщини стипендією голови Сумської обласної державної адміністрації.

Вперше за останні 6 років до складу найрозумніших учнів Сумщини увійшли одразу двоє школярів Тростянецького району, що засвідчили найкращі інтелектуальні результати за підсумками 2016 року, а саме: Читати далі… »

Прангліміне на Сумщині: перемагаємо у фіналі
visibility

Починаючи з 2004 року, один раз на два роки проводяться Чемпіонати світу з усного рахунку серед дорослих та серед дітей і юнаків, на який збираються кращі з нині живих феноменальних лічильників планети. В даний час в країнах Балтії, Словенії та Україні проводяться змагання з усного рахунку серед школярів під назвою «Прангліміне».

ПРАНГЛІМІНЕ – змагання з усного математичного рахунку в режимі он-лайн, яке проводиться на освітньому сайті Міксіке. Змагання розвивають навички усних математичних розрахунків, дають можливість активно спілкуватися між собою учасникам змагань із різних країн, таких як Естонія, Литва, Латвія, Словенія та Україна.

Цього року до змагань з усного рахунку долучилися учні та вчителі Тростянецького району. Так у заочних Інтернет змаганнях, що проходили у три етапи, від Тростянецького району взяли участь: у I етапі (Статичний триатлон) – 87 учасників; II (Випадковий триатлон) – 31; III (Улюблений триатлон) – 21. Читати далі… »